Nie, bo nie, czyli radni PiS przeciwko budżetowi Puław

"wedrowycz", nie, PO nie postępowało tak samo ;-)

Gdy słuchałem  radnych Cichonia i Jędrzejczyka wiedziałem o czym oni mówią i wiedziałem , że oni tez wiedza o czym mówią, że rozumieją  pojęcia, którymi sie posługują i wiedzą o ktorym z punktów  porządku obrad  własnie dyskutują.
Niestety, o radnych z PiS nie można było tego samego  powiedzieć ;-))) 
Ci z PiS lecieli demagogią i sloganami.
A nawet gdy przypadkiem  dotknęłi  istotnego problemu, to nie umieli pójść za ciosem i  wykorzystac do własnych celów odpowiedzi udzielonej przez prezydenta Grobla.
Tak to niestety jest z tymi, którzy wiedzą, że dwonią, ale nie wiedzą co dzwonią i w którym kościele ;-)))   

takie pytania bez dowodu w postaci transkrypcji POsiedzenia

mogą wygenerować tylko jeden rodzaj odpowiedzi ze strony grubego - "apoteozę POstępu" ;)))

ps.
chyba nikogo nie dziwi wysoka wartość względna usług edukacyjno-pedagogicznych w budżecie Puław, wszak długookresowych inwestycji w lokalną infrastrukturę naukową raczej nikt się nie spodziewał...

"godziemba" z Ciebie taki sam katolik jak z "kalafiora" ;-(

Obaj olewanie ósme przykazanie Boga, ktorego Syn  pre dni temu obchodził 2011 urodziny .
Dlaczego obrazasz "Pati". Ja nie zgadzam sie z nią,  w sprawie zmiany sieci szkół i przeniesienia przesławnej trójki do  obiektu  przy u. 6-ego Sierpnia, ale szanuje jej  dokonania i sukcesy.
A poza tym to ona jest  nauczycielka i najlepiej wie, jak  wyglada  realizacjia tego projektu  wjej szkole w praktyce.

A co do budżetu rodzjowego to nie bój żaby ;-)
To są pioeniadzxe unijne, a wiec nie zostana zmarnowane na  budowę kolejnych pomników  błogosławionych, pielgrzymki itp. ;-)

W ramach tego projektu mogą być sfinansowane zajęcia dodatkowe wpierające indywidualizację procesu nauczania, których potrzeba realizacji wynika bezpośrednio z przeprowadzonej diagnozy oraz doposażenie bazy dydaktycznej w pomoce dydaktyczne i sprzęt specjalistyczny niezbędne do realizacji założeń procesu indywidualizacji nauczania w danej szkole. W szczególności w ramach zajęć dodatkowych możliwa jest organizacja zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji, trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych, zajęć logopedycznych, socjoterapeutycznych, psychoedukacyjnych, zajęć terapeutycznych dla dzieci niepełnosprawnych, rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych, gimnastyki korekcyjnej. 
Pieniadze nie mogą byc wydawane na dodatkowe lekcje religii! ;-) 

W ramach projektu nie mogą być finansowane  koszty zarządzania projektem, koszty pośrednie oraz wydatki w ramach cross-financingu powyżej 10 % wartości budżetu ogółem.

W budzecie na 2012 rok na realizacje projektu przewidziani w dziale 801 rozdz. 80101 wydatki w kwocie 172.800 zł  

Projekt NIE MA NIC WSPÓLNEGO ze zmniejszaniem liczebności klasach!!!   

zatem wiem już jakie światłe środowisko prezentuje "dzidek75",

a wg zaprezentowanego zakresu ten Projekt powinien się nazywać "Nadrabianie braków po godzinach", a nie "Indywidualizacja nauczania". pytałem dla pewności, bo to co pisze się oficjalnie, to ja sam potrafię znaleźć ;)))

http://www.indywidualizacja.pl/opis-projektu
<<
Co najmniej 30 tysięcy złotych na doposażenie bazy dydaktycznej oraz na organizację dodatkowych zajęć pozalekcyjnych mogą  pozyskać organy prowadzące szkoły podstawowe ze środków unijnych. W ramach projektu współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego, w latach 2010–1013 na szkoły czeka kwota 624 milionów złotych. Pieniądze w ramach projektu „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I–III” zostaną wydane na doposażenie bazy dydaktycznej szkół oraz na organizację zajęć dodatkowych. Fundusze te pomogą szkołom podstawowym we wdrożeniu programu wspomagającego edukację. Dadzą one szansę na indywidualną pracę z dzieckiem w celu wspierania jego osobistego rozwoju. Wszystkie działania prowadzone są w  ramach projektu „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I–III”, realizowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, przygotowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej we współpracy z Ministerstwem Rozwoju Regionalnego oraz Komisją Europejską. Działania projektowe mają zapewnić każdemu uczniowi z klas I–III szkoły podstawowej (w tym sześciolatkom) bogatą ofertę zajęć dodatkowych, zgodną z indywidualnymi potrzebami oraz możliwościami edukacyjnymi i rozwojowymi
<<
 - dla odmiany mnie zwiększenie indywidualizacji nauczania kojarzy się ze zmniejszeniem zatłoczenia klas - MAX 20 uczniów na nauczyciela i wtedy nie trzeba będzie finansować nadrabiania braków ;)))

pozdrawiam serdecznie i dziękuję za pracowite użycie kombinacji "Ctrl+V" przy tłumaczeniu :P

dzidek75

Ja jak zwykle tylko pytanko formalne ....możesz  powiedzieć ile razy Wasz  wspólnie pisany projekt został odrzucony bo z tego co napisałeś wydaje mi się ,że nie był to jeden raz ..
Co do pytań do Grubego to i ja czekam z niecierpliwością na jego odpowiedź . 

"dzidek75", radni PiS uważaja uchwalony budzet za przeszacowany

i nierealny.
Kwestionują mozliwość uzyskania   planowanych dochodów.
Tak wiec aby po zmniejszeniu dochodów zrownoważyc budzet nalezało by  zredukować wydatki. Najwieksza pozycja wydatkow bieżacych   sa wydatki na oświatę,. Wniosek jest więc oczywisty ;-)

Radni PiS nie maja  wystarczającej liczby głosów, aby zablokować zmiany sieci szkół miejskich.
Rozsądny moim zdaniem pomysł polegajacy między innymi  na przeniesieniu przesławnej trójki na 6-Sierpnia, według mojej wiedzy ,nie został postawiony  do akceptacji radnych, bo nie było jednomyślności w koalicji rządzacej.  Podejrzewam, że nie tyle niezbyt uzasadnione protesty, co sprzeczności interesów w Radzie Miasta, zadecydowały o odłozeniu sprawy na poźniej. A szkoda - przede wszystkim uczniów  trójki, ktorzy mieliby o niebo lepsze warunki  przy 6-Sierpnia.

Ps.
O ile  dobrze zrozumiałem, jestes związany z SP. nr 11.
Tam też należało spodziewać się  poprawy warunków, bo  "zlikwidowano" by  mieszczące się tam    gimnazjum ;-)))*;-)))  
 

dzidek75

Moje gratulacje!!!  skoro projekt został zatwierdzony za pierwszym razem ,często się zdarza ,że projekt jest  "sporządzony źle merytorycznie" ,najczęściej powodem odrzucenia jest   brak kropki lub przecinka .Życzę Szampańskiej Zabawy i Szczęśliwego Nowego Roku .......